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Jo Vervaet

Les phases d’apprentissage de Maslow

Apprendre ne va pas de soi. Chaque participant ou coaché que vous accompagnez en tant que formateur ou coach traverse un certain nombre de phases reconnaissables. De l’ignorance de son incompétence jusqu’à l’exécution fluide et automatique d’une compétence. Les quatre phases d’apprentissage de Maslow constituent un modèle classique et particulièrement utile pour comprendre et accompagner les processus d’apprentissage. Dans ce blog, vous découvrez les phases d’apprentissage de Maslow et ce que vous pouvez faire en tant que formateur ou coach, pour soutenir le processus d’apprentissage.

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Jo Vervaet

Modèle de Tuckman: développement d’équipe en 5 phases

Qu’est-ce qui transforme un groupe de personnes en une véritable équipe performante? Bruce Tuckman apporte une réponse claire avec son modèle mondialement connu. Le modèle de Tuckman décrit comment les équipes se développent en cinq phases successives. Comprendre ce processus aide à mieux saisir les tensions dans les équipes, à adapter son leadership et à renforcer le fonctionnement collectif. Dans ce blog, nous plongeons dans le modèle de Tuckman et découvrons ce dont chaque équipe a besoin pour grandir. Une lecture incontournable pour toute personne travaillant avec des équipes ou des groupes.

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Jo Vervaet

Méthodes pédagogiques: cinq méthodes de base

Les méthodes pédagogiques déterminent en grande partie si les participants apprennent activement, restent attentifs et intègrent réellement le contenu. En tant que formateur, vous ne voulez donc pas simplement expliquer quelque chose ou faire exécuter une tâche. Vous souhaitez initier un processus d’apprentissage ciblé qui entraîne un changement de comportement dans la pratique professionnelle. Dans ce blog, vous découvrirez ce que sont les méthodes pédagogiques, comment les utiliser de manière intentionnelle et vous ferez connaissance avec cinq méthodes de base que vous pouvez appliquer de façon flexible dans n’importe quel contexte de formation.

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Jo Vervaet

Le modèle de Kirkpatrick: évaluer une formation

Comment savoir si une formation a réellement produit l’effet d’apprentissage attendu? Si les participants ne sont pas seulement satisfaits, mais qu’ils ont effectivement appris, modifié leur comportement et généré des résultats sur le lieu de travail? Le modèle de Kirkpatrick est l’un des modèles d’évaluation les plus connus pour mesurer de manière structurée et réfléchie l’impact d’une formation. Dans ce blog, vous découvrirez comment fonctionne ce modèle, pourquoi il est si puissant et comment l’appliquer dans votre organisation ou votre parcours d’apprentissage.

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Jo Vervaet

Styles d’apprentissage de Kolb et cycle d’apprentissage de Kolb

Le psychologue américain David Kolb a conçu un modèle influent: le cycle d’apprentissage de Kolb et les quatre styles d’apprentissage qui y sont liés. Dans ce blog, vous découvrez qui est Kolb, comment fonctionne précisément son modèle d’apprentissage expérientiel et quelle signification il peut avoir pour les formateurs, les coachs, les dirigeants et les professionnels RH. Nous expliquons comment le cycle d’apprentissage et les styles d’apprentissage de Kolb sont reliés entre eux et comment utiliser ces connaissances pour accompagner les processus d’apprentissage de manière plus efficace.

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Jo Vervaet

Formuler des objectifs SMART et 20 exemples concrets

Dans ce blog, vous allez découvrir ce que sont les objectifs SMART, quand les utiliser et comment les formuler clairement en pratique. Nous vous proposons un plan d’action concret ainsi qu’une liste de 20 exemples uniques d’objectifs SMART. Un guide indispensable pour les formateurs, coachs, responsables RH et managers.