Vision de l'éducation

 

• l'apprentissage, l'adaptabilité et l'innovation sont les principaux facteurs critiques de réussite de nos organisations.
• une politique professionnelle de DRH, dans laquelle cet apprentissage et cette adaptation au changement sont centraux, devient l'un des avantages concurrentiels les plus importants.
• Le responsable RH assumera de plus en plus son rôle stratégique dans l'organisation.

Caractéristiques de cette vision

• L'apprentissage est amusant et se déroule mieux dans un climat d'apprentissage sûr et appréciable.
• L'apprentissage dans un contexte professionnel conduit idéalement à un changement souhaité dans le comportement professionnel des participants.
• Ce changement de comportement au travail ne peut être durable que si tous les acteurs importants sont impliqués dans le processus d'apprentissage (superviseur direct, employés, équipe de direction, ...).
• Dans les organisations, les adultes apprennent les uns des autres et les uns avec les autres.
• L'apprentissage par les adultes dans les organisations devrait être aussi proche que possible du lieu de travail l'apprentissage et le travail se rejoignent constamment.
• Il est tenu compte au maximum des valeurs, des normes et de la mission personnelle de l'apprenant.
• L'apprenant contribue à façonner le processus d'apprentissage.
• L'éthique professionnelle des formateurs, des coachs, des GRH et des managers est prise en compte.