Trainingen en workshops ontwerpen en faciliteren met AI

Trainers en opleidingsverantwoordelijken kunnen AI inzetten doorheen het volledige traject van een opleiding: van de eerste ontwerpfase, over de concrete invulling van de lesdag, tot het gebruik van interactieve en visuele tools tijdens de sessie zelf.

Wie opleidingen ontwerpt, kent de situatie: een vraag van een klant of afdeling, weinig voorbereidingstijd en een groep die je vooraf maar half kent. AI zet je dan sneller op weg. Je laat een eerste structuur voorstellen, vraagt varianten van een oefening of herschrijft een case voor een andere sector of een ander niveau. Met dezelfde tools maak je beelden, quizzes, polls of een chatbot waarmee deelnemers zelfstandig oefenen, zonder dat je daarvoor een vormgever of programmeur nodig hebt. Na afloop helpt AI je om evaluaties en feedback te ordenen en je opleiding gericht bij te sturen.

Deze opleiding focust op de rol van AI als ontwerp- en voorbereidingspartner voor wie zelf opleidingen ontwikkelt of geeft. Daarbij blijf je kritisch. Niet alles wat AI genereert, klopt of past bij je doelgroep. Ook auteursrechten op beelden en de gegevens van je deelnemers vragen aandacht.

Sinds februari 2025 verwacht de Europese AI-verordening bovendien dat organisaties zorgen voor voldoende AI-geletterdheid bij wie met AI werkt. Trainers en L&D-professionals die zelf vertrouwd zijn met AI, staan sterker om die vraag in hun organisatie op te nemen.

Deze opleiding is bedoeld voor interne en externe trainers, opleidingsverantwoordelijken, L&D-professionals en opleidingsontwikkelaars. Misschien ontwerp en geef je zelf opleidingen, binnen je organisatie of als freelance trainer. Of je werkt als opleidingsverantwoordelijke leertrajecten uit en begeleidt ze. In beide gevallen wil je sneller en met minder zoekwerk tot een sterke lesopbouw, goede oefeningen en bruikbaar materiaal komen. Tegelijk wil je je opleidingen visueler, interactiever en beter afgestemd op je deelnemers maken.

Voorkennis: geen AI-ervaring vereist. Ervaring met het ontwerpen of geven van opleidingen is een pluspunt, maar niet noodzakelijk.

• Je ontwerpt een opleiding met AI als sparringpartner, van leerdoelen tot structuur en opbouw.
• Je vult de inhoud van een lesdag concreet in met oefeningen, cases en voorbeelden die je met AI genereert.
• Je maakt visueel materiaal zoals beelden, slides en illustraties met AI-tools.
• Je zet interactieve en gamified elementen in tijdens een opleiding, zoals quizzes, polls en chatbots.
• Je stemt je opleidingsmateriaal af op verschillende doelgroepen en niveaus.
• Je bouwt met AI interactieve oefeningen die deelnemers op hun eigen tempo maken.
• Je evalueert je opleidingen en stuurt ze bij met ondersteuning van AI.
• Je weegt de praktische en ethische aandachtspunten af wanneer je AI inzet in je opleidingen.

• AI als ontwerppartner: van leerdoel naar lesopbouw
• Content voor de opleidingsdag: oefeningen, cases en voorbeelden
• Beeldmateriaal en visuals met AI-tools
• Interactieve tools tijdens een opleiding: quizzes, polls, gamification en AI-chatbots
• Differentiatie en personalisatie van leermateriaal
• Interactieve oefeningen met AI voor deelnemers op eigen tempo
• Evaluatie en feedbackverwerking met AI
• Praktische en ethische aandachtspunten bij AI in opleidingen

• Je werkt tijdens de sessie aan je eigen opleiding of case en gebruikt hands-on AI-tools voor ontwerp, content en beeldmateriaal. Breng dus gerust een opleiding mee die je wil vernieuwen of een idee dat je nog moet uitwerken.
• Elk onderdeel start met een korte toelichting en een demonstratie, waarna je zelf aan de slag gaat. Je test wat werkt, vergelijkt je resultaten met die van andere deelnemers en krijgt feedback van de trainer.
• In een groep van maximaal 12 deelnemers krijg je ruimte voor persoonlijke begeleiding en uitwisseling.

• Je ontvangt ondersteunend materiaal over AI-concepten en promptarchitectuur.
• Je krijgt praktische oefeningen waarmee je zelf in je praktijk aan de slag kan.
• Sjablonen voor opleidingsontwerp en een overzicht van AI-tools voor beeldmateriaal en interactiviteit.

Jeroen Naudts is managing partner en founder van Starfish Consultancy, waar hij organisaties begeleidt in het strategisch inzetten van HR-data en artificiële intelligentie. Hij ondersteunt bedrijven bij het scherpstellen van business cases rond HR-data, het uitwerken van HR-data strategieën en het analyseren van efficiëntie en interne processen met behulp van AI-technieken.

Met meer dan 20 jaar praktijkervaring bij onder andere Provincie Antwerpen, SD Worx en Publiek Centraal combineert Jeroen een sterke communicatieachtergrond met diepgaande expertise in HR-analytics en people analytics. Hij is gecertificeerd HR-Analytics Lead & Analyst (AIHR) en master in de communicatiewetenschappen.

Naast zijn advieswerk is Jeroen lector Communicatiemanagement aan de Arteveldehogeschool, waar hij werkt rond strategische communicatie, data en leadership. Hij is bovendien bestuurder bij Vonk, het netwerk voor interne communicatie in Vlaanderen.

Jeroen staat bekend als een kritische denker die snel verbanden legt tussen HR-uitdagingen en technologische mogelijkheden.  Hij combineert strategisch inzicht met praktische toepasbaarheid en vertaalt complexe HR-data en AI-concepten naar heldere en bruikbare inzichten.