Blog

Jo Vervaet

Als coach of adviseur omgaan met weerstand en moeilijke klanten

Soms krijg je als coach of adviseur te maken met uitdagende klanten of cliënten die je aanpak in twijfel trekken, ontwijkend reageren of je voortdurend testen. Weerstand herkennen en ermee leren werken is dan essentieel. Niet door te forceren, maar door aanwezig te blijven, helder te benoemen wat je opmerkt en tegelijk het proces te blijven dragen. In deze blog lees je hoe je vanuit rust en professionaliteit omgaat met moeilijke dynamieken.

Philippe Bailleur

Omgaan met weerstand in organisaties: inzichten voor de organisatiecoach

Weerstand is niet wat het lijkt — het is zelden puur tegenwerking en vaak een signaal dat gehoord wil worden. In deze blog onderzoekt Philippe Bailleur hoe je als organisatiecoach of leidinggevende anders kan kijken naar weerstand in organisaties. Hij reikt beelden, inzichten en vragen aan die helpen om de onderstroom te begrijpen en er constructief mee te werken. Geen strijd voeren tegen weerstand, maar de beweging leren lezen die erachter schuilgaat.

Rudy Vandamme

Professionele identiteit in turbulente tijden

In turbulente tijden wordt professionele identiteit een ankerpunt voor wie duurzaam wil bijdragen. Meer en meer organisaties beseffen dat échte vernieuwing begint bij de mens: bij wie je bent als professional, waar je voor staat en wat je nodig hebt om te floreren. Rudy Vandamme deelt inzichten uit zijn praktijk en laat zien waarom het gesprek over professionele identiteit geen luxe is, maar een strategische noodzaak. Deze blog belicht vier drijfveren die het belang van identiteitswerk in organisaties scherp stellen.

Patrick Belpaire

Technology Enhanced Learning: hoe technologie leren versterkt

Technology Enhanced Learning helpt je om leren slimmer, efficiënter en effectiever te maken. In deze blog ontdek je hoe technologie leren kan versterken vóór, tijdens en na een training, met blijvende gedragsverandering en betere prestaties als doel. Een praktische insteek voor wie technologie wil inzetten als hefboom voor duurzaam leren.

Jo Vervaet

Stress verminderen met RET: leer denken, voelen en handelen in 8 stappen

Stress ontstaat vaak niet door wat er gebeurt, maar door hoe je erover denkt. Rationeel Emotieve Training (RET) helpt je om die gedachten te herkennen, uit te dagen en om te buigen. Zo leer je bewuster omgaan met emoties en kies je voor gedrag dat beter werkt in lastige situaties. Het 8-stappenplan biedt houvast om belemmerende patronen te doorbreken en met meer rust en effectiviteit in het leven te staan.

Francis Laleman

Een Lean en gedeelde leerplek: waar écht leren gebeurt

Hoe kunnen we verder gaan dan dualistische opleidingsformats die een strikte scheiding maken tussen trainer en deelnemer, tussen kennis en toepassing? In deze blog duiken we in het Japanse concept ba — een gedeelde leerplek waar kennis wordt gecreëerd. Aan de hand van Nonaka’s SECI-model en Zen-geïnspireerd denken, verkennen we hoe leren écht verankerd raakt wanneer het plaatsvindt tussen mensen en niet van bovenaf opgelegd wordt. Een must-read voor trainers, facilitatoren en leerontwerpers die duurzame leerprocessen willen versterken.