Niet helpen voor begeleiders

In begeleiding, coaching en therapie is ‘helpen’ vaak de norm. Maar wat als juist dat helpen coachees, cliënten of patiënten afhankelijk maakt? Tijdens deze demonstratiedag ontdek je hoe je als coach, trainer of therapeut beweging kan creëren door niet meteen te helpen, maar te werken met humor, speelsheid en liefdevolle confrontatie.

Je leert hoe humor spanning kan omzetten in beweging, hoe provocatie de veerkracht van je coachee aanspreekt en hoe je lastige situaties kan benaderen met lichtheid én scherpte.

Deze dag is geen klassieke trainingsdag maar een interactieve demonstratiewerkplaats: je kijkt mee naar live coach sessies, reflecteert samen over wat er gebeurt en krijgt ook de kans om zelf korte interventies uit te proberen.

De aanpak is geïnspireerd op het werk van Frank Farrelly en wordt onderbouwd door het promotieonderzoek van Adélka Vendl en Freek Sarink naar humor in coaching en therapie.

Het is een dag voor begeleiders die willen kantelen: weg van het klassieke zorgen en redderen en op zoek naar een manier van werken die tegelijk lichter aanvoelt en meer professioneel effect oplevert.

Wie deze manier van werken verder wil verdiepen en uitgebreid wil oefenen met eigen coachees, kan aansluitend instappen in de Opleiding Positief Provocatief Coachen.

Voor coaches, therapeuten, hulpverleners, trainers en psychologen die:

• hun stijl willen verdiepen met humor en provocatie
• merken dat ze te hard werken voor hun cliënten of coachees
• nieuwsgierig zijn naar wat ‘niet helpen’ oplevert
• willen leren van live demonstraties en directe feedback

Je hebt geen voorkennis nodig van provocatief coachen. Ervaring met cliënten, patiënten of coachees is wél een must.

• Je ontdekt hoe je coachees, cliënten of patiënten in beweging kan brengen zonder hen meteen te helpen.
• Je ervaart de kracht van humor in het opbouwen van een veilige werkrelatie.
• Je begrijpt hoe provocatie je empathie juist kan verdiepen.
• Je leert coachgesprekken observeren en analyseren om beter te begrijpen wat interventies in beweging zetten.
• Je krijgt inzicht in hoe timing en dosering een verschil maken bij het inzetten van humor en provocatie.
• Je krijgt inzicht in wat onderzoek zegt over de effectiviteit van humor en uitdaging in coaching en therapie.
• Je leert hoe je jezelf als instrument kan inzetten met lef, liefde en lichtheid.

Deze demonstratiedag is geen standaard training, maar een interactieve werkplaats vol lef, lol en leermomenten. We werken vanuit wat er leeft in de groep, met echte vragen, echte casussen en echte interactie.

Eigen praktijk als vertrekpunt

Je wordt uitgenodigd om een vraag of probleem uit je eigen werkpraktijk in te brengen. Alles is welkom: een lastige coachee of patiënt, een patroon waarin je steeds belandt, of gewoon iets wat je nieuwsgierig maakt.

Live demonstraties door de trainers

Adélka Vendl of Freek Sarink kiest een casus en doet een live sessie met de inbrenger. Je ziet van dichtbij hoe humor, provocatie, verwarring, warmte en scherpte samenkomen in het begeleiden van cliënten, coachees of patiënten.

Samen kijken, begrijpen en verdiepen

Na elke sessie nemen we de tijd om stil te staan bij wat er gebeurde. Welke interventies werden gebruikt? Waarom werkten ze (of juist niet)? Wat maakte het contact veilig genoeg om te kunnen uitdagen? Wat zegt de cliënt of coachee zelf?  Hoe was het voor hem of haar?

Theorie die landt in de praktijk

Geen PowerPoints of abstracte modellen, maar korte theoretische duidingen die direct aansluiten op wat je net zag gebeuren in de live coaching. Onderbouwd met inzichten uit het promotieonderzoek naar humor in coaching en therapie.

Zelf korte interventies uitproberen

Je krijgt de kans om zelf een interventie te oefenen. In duo’s of kleine groepjes experimenteer je met het provocatieve kader en krijg je feedback van de trainers.

Leren van elkaar

We benutten de groep als rijke leeromgeving. Er is ruimte voor vragen, reflectie en uitwisseling, in een sfeer van nieuwsgierigheid, lichtheid en plezier.

Deze demonstratiedag is opgebouwd als een interactieve werkplaats waarin leren vooral gebeurt door te kijken, te ervaren en te reflecteren. De trainers werken met live demonstraties van coachsessies rond echte vragen en casussen die deelnemers zelf inbrengen. Zo zie je van dichtbij hoe humor, positieve provocatie en ‘niet helpen’ in de praktijk vorm krijgen.

Na elke demonstratie is er ruimte om samen te vertragen en te verdiepen. We onderzoeken welke interventies werden ingezet, wat het effect was op het contact en hoe beweging ontstond bij de coachee. Korte theoretische duidingen sluiten telkens aan bij wat er net gebeurde, zodat inzichten meteen betekenis krijgen.

Daarnaast krijg je de kans om zelf korte interventies uit te proberen in duo’s of kleine groepjes. Door te experimenteren, feedback te krijgen en te leren van de ervaringen van anderen, ontwikkel je een meer speelse en effectieve manier van begeleiden. De groep fungeert daarbij als een rijke leeromgeving waarin nieuwsgierigheid, humor en veiligheid centraal staan.

Wil je deze manier van werken grondig leren toepassen en er zelf uitgebreid mee oefenen? Dan kan je aansluiten bij de Opleiding Positief Provocatief Coachen. In deze meerdaagse opleiding verdiep je je stap voor stap in het provocatieve kader en leer je hoe je humor, speelsheid en positieve provocatie professioneel inzet in je eigen coachpraktijk, met veel ruimte om te experimenteren met eigen coachees, cliënten of patiënten.

• Podcast Adélka Vendl: Humor op de Divan
• Podcast Freek Sarink: Humor in coaching en therapie
• Blog: Niet helpen als coach: humor en provocatief coachen in actie
• Blog: Wat is provocatief coachen? Principes en technieken

Adélka Vendl is psycholoog, trainer, auteur en PhD-onderzoeker, gespecialiseerd in positieve provocatieve therapie. Ze leidde al meer dan 750 professionals op in deze onconventionele aanpak waarin humor, uitdaging en liefdevolle frictie centraal staan. Adélka is oprichter van Vendl Opleiden & Ontwikkelen, een opleidingsinstituut dat vooroploopt in de provocatieve psychologie in Nederland en België.

Haar werk combineert academische diepgang met praktijkgerichte speelsheid. Als promovenda aan de KU Leuven onderzoekt ze de rol van humor in coaching en therapie, een onderwerp waar ze ook internationaal over publiceert en spreekt. Ze is erkend Master Trainer bij de NOBTRA en geregistreerd psycholoog NIP.

In haar opleidingen brengt Adélka een unieke mix van scherpte en warmte. Ze weet met haar lef, creativiteit en provocatieve coaching telkens weer beweging te creëren, juist daar waar anderen vastlopen. Haar missie: hulpverleners leren hoe ze minder kunnen 'helpen' en meer kunnen uitdagen, zodat cliënten échte stappen zetten.

Adélka is auteur van het boek U lijkt me een vrij hopeloos geval. Provocatief coachen: interventies die werken, dat inmiddels een standaardwerk is in het veld. Ze begeleidt ook jonge vrouwelijke leiders via The Coaching Fellowship en werkt regelmatig samen met organisaties zoals de Politie, KLM, VNG, universiteiten en ministeries.  Adélka's motto? Learning should be authentic and fun!

Freek Sarink is psycholoog, systemisch therapeut en trainer met een uitgesproken en activerende stijl. In zijn trainingen combineert hij humor, uitdaging en warmte om mensen uit hun comfortzone te halen en tot nieuw gedrag te brengen. Hij gelooft dat echte groei ontstaat wanneer je belemmerende overtuigingen niet alleen analyseert, maar ook durft te bevragen en te doorbreken.

Freek werkt vanuit de principes van de provocatieve psychologie. Daarbij gebruikt hij humor en lichte confrontatie om patronen zichtbaar te maken en beweging te creëren. Zijn aanpak is direct en speels, maar steeds respectvol en gericht op resultaat. Hij helpt professionals om minder te blijven hangen in reflectie en sneller over te gaan tot actie en experiment.

Als trainer heeft Freek ruime ervaring in het begeleiden van HR-professionals, coaches en leidinggevenden. Hij werkte onder meer als docent aan verschillende universiteiten en als trainer voor KSG Berenschot. Vandaag geeft hij trainingen en workshops in onder andere Nederland, België, Spanje en Polen.

Freek startte zijn loopbaan in de psychiatrie en heeft vandaag een eigen praktijk in Leiden, waar hij individuele cliënten, koppels en gezinnen begeleidt. Daarnaast doet hij wetenschappelijk onderzoek naar de rol van humor in psychotherapie in het kader van een promotietraject aan de Universidad de Almería.

Hij is aangesloten als systeemtherapeut bij de Nederlandse NVRG, de Spaanse FEATF en het Europese EFTA-netwerk.